怎样上好一节防灾减灾课除了请消防员来演习_腮腺囊肿专家

快乐学拼音，轻松学语文。5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，今年的主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。其实，每年中小学都非常重视防灾减灾的宣传和科普教学工作，除了邀请消防专业的讲座和演习，我们老师也会向学生们宣传防灾减灾的相关常识。如何给学生上好一节防灾减灾课呢？我来谈谈我的教学实践经验。首先，老师要明确防灾减灾课的主题，结合当月防灾减灾日的主题和学校的教学安排，其次根据每个年级学生的学习接受能力来做好教学内容。最后，教学内容应该简明易懂，能够让孩子真实地感受到防灾减灾的重要性，有比较好的体验。1、低年级段，重在参与，形成意识对于一二年级的小学生，因为在幼儿园阶段已经经历过消防演习、地震逃生演习等防灾减灾的学习，所以一二年级的学生对演习方式并不陌生，。除了让一二年级的孩子们继续了解防灾减灾的重要性，参与演习，还要让这个阶段的孩子形成一定安全意识，知道当灾害来临时如何寻求帮助，通过哪些途径？认识求救标识。针对常见的自然灾害，火灾、地震等，我们还应该让孩子们了解更多的灾害形态，与生活息息相关的，根据地区多发灾害进行教学科普。比如，暴雨、洪水、大风、冰雹等，还有一些疫情，流感、腮腺炎等多发于中小学的流行疫情也需要了解和
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